Descrição
p.
Esta obra sobre a história e memórias do Ensino Religioso, traçada linha a linha por meio da narrativa de professores, constatou: que a trajetória do Ensino Religioso é demarcada pela disputa do campo religioso e educacional; assim como no Brasil nunca houve Ensino Religioso, posto que se entenda por este o conhecimento do fenômeno e do pluralismo religioso; ou ainda que a legislação atual, ainda que tente entendê-lo como área do conhecimento, é perpassada pela concepção de ensino teológico-interconfessional.
Avaliações
Não há avaliações ainda.